ABCED' ARTS VISUELS
La démarche
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Le terme d'abécédaire renvoie aux quatre premières lettres de l'alphabet. Il se réfère aussi aux livres d'apprentissage des lettres destiné aux enfants. L'abécédaire visualise une initiation pédagogique.
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Depuis 2015, les étudiants-es spécialistes en arts visuels de la Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud réalisent leur abécédaire en vue de l'enseignement de cette discipline: un abécéd’arts visuels. Ces réalisations peuvent prendre diverses formes, livres, magazines, bandes dessinées, jeux, lettres, sites internet, vidéos…
Les thèmes de ces travaux sont multiples. Ils se déploient en présentations d’artistes, techniques, processus, séquences, ou amorces créatives. Ces abécéd'arts visuels dévoilent la multiplicité des pratiques enseignantes et inscrivent le champ des compétences propre à la discipline. Ils montrent une palette de personnalités enseignantes et artistiques et témoignent ainsi de la vitalité créative d'une branche en évolution.
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Les lettres définissent le cadre du projet. Chaque lettre est étudiée et développée sous forme d'images, de séquences, d'inspirations.
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La plateforme
Cette plateforme regroupe les divers abcéd'arts créés au cours des trois années. Une sélection a toutefois été réalisée par Julie Petter, auteure de la plateforme. Cette sélection est principalement liée à la forme de l'objet, livre, vidéos, audio, bande dessinée, carnet etc.
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Ce site internet est destiné à évoluer avec les années et les futurs abécéd'arts. De nouveaux liens seront introduits, de nouvelles images, idées, références et thèmes investigués: n'hésitez pas à vous en inspirer.
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